Le monde de Belissor
Accueil du site > Du côté professionnel... > "Le Petit Cahier neuf" > Petit Cahier : An II > La rentrée toujours...

La rentrée toujours...


Mardi 19 septembre 2006

La course a repris... Une légère accalmie dans les jours de rentrée, puis, c’est reparti. Et voilà déjà une semaine que je n’ai rien rédigé ici ! Difficile de se tenir à cette astreinte, et pourtant, il me semble que la tenue de mon "Journal professionnel" est intimement liée à la réussite de l’expérience du "Petit Cahier". Je ne sais pas encore bien par quels processus...

J’ai commencé une série de séquences autour de la lecture, sur l’approche de ces trois jeunes filles dont les journaux intimes ont été publiés : Anne Frank, Zlata et Ma Yan.

Cela fonctionne bien. Les enfants s’y retrouvent et entrent en recherche. Ils sont touchés par ces textes.

Sur leurs cahiers, aujourd’hui, ils ont écrit sur le thème : "Mon moins bon (ou mon plus mauvais) souvenir de cette période de rentrée."

Je m’y suis mal prise pour cette séance d’écriture. Car c’était à faire après avoir fini autre chose... Comme une activité secondaire, je m’en aperçois maintenant... Certains enfants plus lents ou bien mis dans l’embarras par le fait d’écrire quelque chose de "négatif", ou du moins de "plus difficile", donc demandant plus de personnalisation sans doute, ont zappé cette activité... Pour la première fois, donc, tous les enfants n’ont pas été producteurs de textes dans le "petit cahier"... Faut-il l’accepter ? Sans doute... Mais en m’organisant mieux, c’est certain !

Les écrits de quelques enfants m’interpellent : l’un s’exprime toujours peu. Aujourd’hui, avec beaucoup de soin, il a enfermé des mots dans des labyrinthes très complexes. D’autres ont raconté des événements qui ont leur source dans l’intimité familiale... Comment le "Petit Cahier" sera-t-il ressenti à la maison chez ces enfants en particulier ? Où ai-je mis les pieds ?


Dans ma recherche de livres pour enfants ayant pour base l’idée de journal intime, je découvre une nouvelle collection historique qui me plaît. J’achète et commence à lire avec grand intérêt un "journal" imaginaire qui aurait été écrit par une jeune bretonne arrivée à Paris au début de l’année 1789... Plus d’infos sur le site de Gallimard Jeunesse...


Quel thème vais-je choisir pour le prochain texte ? Il faut que je réfléchisse à consacrer un moment précis chaque semaine au petit cahier. Mais ce n’est pas facile car il faut consacrer au moins une bonne demi-heure voire plus pour que cela se passe bien... J’ai toujours l’impression de faire cela "en plus" et donc de "voler" du temps à d’autres moments de classe, à d’autres disciplines. Il va falloir que j’éclaircisse ce point. Sinon, d’ici peu, je "n’aurai plus le temps" de les faire écrire sur le "Petit Cahier"...


Aujourd’hui, nous avons découvert les noms que Zlata et Anne Frank ont donnés à leurs journaux. Cela éveillera-t-il en eux le désir de baptiser leur petit cahier ?


Pour revenir aux textes très personnels, sans doute faut-il que je garde un recul salutaire. Ils auraient fort bien pu être écrits dans une simple rédaction, même sans l’existence d’un "petit cahier"...

Et puis, les enfants ont droit à s’exprimer !

La suite : Ecrire comme dans un vrai journal...

Cette page a déjà été visitée 1659 fois.




| Suivre la vie du site RSS 2.0 | Plan du site | | Espace privé | SPIP | squelette |